養成良好品格應從不考備CD開始

前不久有位朋友跟我要正版Windows作業系統的序號，我問他為什麼不自己買，他說他才剛出社會，沒有賺很多錢，凡事能省則省。當然，我是沒有給他我的正版序號，我請他可以直接跟微軟公司要，看看他們公司會不會給他。

我覺得，這就好像一個有工作能力的人到農場買葡萄，這個農場生產很多葡萄，也賺了不少錢。但他跟老闆說，因為他剛出社會，希望省錢，是否能給他一串葡萄。其實，他不吃葡萄不會怎麼樣，葡萄是有點貴，他可以買香蕉，但他就是要買葡萄。雖然這農場不差這一串葡萄錢，是可以送他一串葡萄，但這樣實在很矛盾，明明有能力可以買，但為什麼會用一個很莫名其妙的理由要別人送他呢？

台灣和大陸一直被列名為盜版王國，尤其大陸最為嚴重，什麼東西都能模仿和抄襲。許多台灣的科技公司雖然用大陸的工程師，但研發部一定在台灣，因為大陸抄襲的情形太嚴重，技術帶過去一定馬上被模仿。然而，我們在嘲笑大陸的同時，是否有反醒過自己，別的國家又是怎麼看待我們台灣的？台灣也是一個盜版王國，但大家卻認為這是理所當然的事情，不習慣買正版的東西。其實這也是教育上的問題，我們並沒有人這樣教育我們不要去盜版別人的東西。因此很多人從小養成習慣。唸書時，會抄別人的作業；考試時，會作弊。然後將這樣的行為視為常態，出社會後，盜版別人的東西也不以為意，一點都不知道這是不對的行為。用這種態度對待每件事，要交報告上網抓、要交成品上網找，一切的一切都變成自然而然的舉動。

而台灣的軟體工程師也有一的錯誤的觀念，會把自己在前一家公司開發的程式，帶到新公司，不知道這是錯誤的行為，甚至開發軟體還會上網找，或去改別人的程式，但都不引以為異。這是因為從小就養成這種不好的習慣，考試作弊、考備CD等，長大後習慣成自然的結果。我們的教育者應該要重視這個問題。甚至有許多家長就是這樣的行為，變成小孩錯誤的榜樣。

歐美國家就非常重視這樣的觀念，他們不會去盜考CD。我有個表弟在美國唸書，他唸國小時，有天老師打電話到他家說他在學校抄別人的作業：「... copy someone's homework ...」在國外抄作業的「抄」叫「copy」不是我們台灣的「抄」(transcribe或backup)。我姑姑說他老師把這種事講得太嚴重了。其實在美國抄作業就已經是一個很嚴重的問題了，更別說考試作弊了。而台灣的大學生作弊如此風行，是一件非常嚴重的問題。

每個人從小就應該養成這樣良好的習慣，就先從不考備CD、不抄作業開始，當然我們的教育者也要加強這方面的教育。