有次我在外面的圖書館找書,有位很小的小朋友看到書架上的故事書,似乎很有興趣,就隨手拿了一本跟他爸爸說:「爸爸,我想借這一本書。」,他爸爸立刻把小朋友手上的書搶走放回去,然後說:「看什麼看?你又看不懂!」剛好我看到這種景象,很想跟那爸爸說:「若小孩不看怎麼會看得懂呢?」不過我不想在小朋友面前教訓那位爸爸。所以不方便跟那爸爸說。
知識經濟時代,台灣民眾卻愈來愈不愛看書。讀書的時間,每天不過一小時,七成以上的民眾,很少踏進圖書館。電腦與電視是休閒的第一選擇。其實這主要原因來自於我們的教育與家庭,我們的教育讓超過一半的人畢業以後絕不再碰書,跟歐美國家比起來成為一個相對的景象。根據《天下雜誌》進行調查顯示,台灣人平均每週花在閱讀的時間是7.5小時,等於民眾花在看書、看報紙、看雜誌的時間,每天平均不過一個小時。事實上,從調查中可以觀察到,「閱讀」這件事,在民眾生活中所佔的比重,有被邊緣化的情況。民眾休閒時最常做的活動中,看電視仍是最多數人的第一選擇,其次是外出活動與運動。前教育部長曾志朗認為,當孩子被動接收聲光影像時,他只能被動接收導演的劇本,想像的空間都沒了。
我覺得閱讀習慣要從小培養起的,應該是鼓勵小孩子積極性閱讀,而不是限制小孩子閱讀。有些家長會不讓小孩子閱讀小說,但我覺得應該讓小孩子廣泛閱讀,最後他一定會在茫茫的書海中找到自己的興趣,以及找到他適合的閱讀類型的書。除了成人的閱讀習慣,我們下一代是否比這一代更愛閱讀?結果似乎有些令人憂心。
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