海大學生與老師

新老師都會有一股衝勁，就是想要衝。很希望一股腦的將他的知識全部教給學生。然而，新老師教書一兩年後，都會開始對教書失望，因為他們都會發現，現在的大學生非常不用功，不愛唸書又不愛上課，因此教書教久了，自然就會變成所謂的「老教授」。也就是那種大家可以想像得到有一把年紀的老師，上課只講他自己的，不理學生(因為問學生問題，鐵定沒人回答)，然後人太少就點名，考試。不高興就考很難，當掉一半都沒在怕。

我們老師就是新老師，他來海大已經兩年了，最近開始對學生失望，因為他發現，明明上課講過的東西，考出來沒有人會；上課想跟學生互動，沒人想理他；考試考很簡單，全班平均還是不及格。重點是，老師覺得學生學習的態度不是很積極主動，來上課只是應付點名，沒在聽課，要不然就是睡覺；回去又不唸書，又不來上課，考試當然不會寫。

他之前一直以為海大學生會像台大學生那樣，非常想要學習，有那股學習的衝動，來上課就是很想要學東西，所以他會認為，學生上課是非常高興的，因為可以學到新東西，於是他也很努力的將東西教給學生，後來發現學生好像跟不太上，於是放慢速度，和學生互動。但最後又發現，結果還是一模一樣。

終於，他最近發現原因了，原來海大學生跟台大學生不一樣，海大學生來修課是為了拿學分，所以學生的唸書態度很不積極，老師再怎麼努力也沒什麼用，教了一大堆也沒人在聽，左耳進右耳出，所以老師開始有點不高興，於是考試開始考很難。原本不蕩人的老師，現在開始要蕩學生。

因為他發現，海大的學生就是要逼他們，他們才肯唸書。要他們「主動學習」是完全不可能的事，所以他開始對學生失望。預計我們老師再教幾年後，會開始疲憊，會像很多老師開始不喜歡教書，或是開始潮老教授派邁進。